黄果树瀑布教案（小学语文黄果树瀑布教案）

本文目录一览：

• 1、小班语言教案黄果树瀑布的传说
• 2、小学五年级语文教案:《黄果树瀑布》
• 3、黄果树瀑布的形态和声响各有什么特点?找出文中有关语句读一读(不是...
• 4、黄果树瀑布(五年级上册)优秀教师备课资料。
• 5、小学二年级语文《看黄果树瀑布》教案及教学反思

小班语言教案黄果树瀑布的传说

许多年以前，在黄果树瀑布的山坡上，住着一个种庄稼的老汉和他的妻子。老两口年纪都有六十多岁了，他们无儿无女，并且一年到头做活路，从来没歇过一天气，但日子总是过得很清苦。老两口想到终日辛劳还得不到温饱的生活，常常愁眉不展，相对叹气。

小学五年级语文教案:《黄果树瀑布》

板书：瀑布 生齐读，问：提到瀑布你能想到哪些词语或诗句？（词语 ——飞流直下、咆哮而下、滔滔不绝、一泻千里、雄伟壮观、从天而降、飞流湍急。诗句——日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。谁写的？唐朝诗人李白的《望庐山瀑布》。你见到过那些瀑布？（学生任意说）。

五年级语文《黄果树瀑布》的教学重点及环节主要包括以下几点：整体感知：学生通过观看黄果树瀑布的录像，直观感受其壮丽景色。分享观看后的个人感受，加深对瀑布美景的印象。找出并朗读文中赞美瀑布的句子，体会文章的情感基调。学文感知：学生自主阅读课文，细致寻找描写瀑布声音、形态以及个人感受的句子。

五年级语文《黄果树瀑布》的教学重点及安排如下：整体教学目标：引导学生深入理解课文，掌握生字，通过朗读、背诵等练习，感受黄果树瀑布的壮美以及大自然的生机。具体课时安排：第一课时 学习生字与初读课文：学生需读准生字，读通句子，理解词语，掌握课文第一段的主要内容。

《黄果树瀑布》是一篇描绘黄果树瀑布壮丽景色的文章，主要通过声音和形态两方面来展现瀑布的气势非凡与雄伟壮观。声音描写：文章中，作者通过生动的笔触描绘了瀑布的声音，让学生仿佛置身于瀑布的轰鸣声中。

《看黄果树瀑布》教案及教学反思 教案：导入新课：方法：展示黄果树瀑布的图片，引导学生感受瀑布的壮观与美丽。目的：培养学生的审美情趣，同时引出课题，激发学生的学习兴趣。生字教学：重点：教授本课生字，确保学生能够正确书写并理解其含义。方法：儿歌法：通过念儿歌的方式帮助学生记忆生字，如“挺”字。

梗概 作者来到黄果树瀑布景区，亲身感受瀑布魅力与风采的一段游览经历。课题中的“听”是题眼，文章主要从“听觉”的角度描绘了瀑布，从课文一开始，作者“车刚到景区，初听瀑布”，到作者“寻迹石阶之上，再听瀑布”，最后到作者“坐到潭边，三听瀑布”，文章的“听”字线索清晰，经纬分明。

黄果树瀑布的形态和声响各有什么特点?找出文中有关语句读一读(不是...

瀑布的声响不仅仅是水声，还有风声和自然的回响。当瀑布的水流冲击岩石时，会发出轰鸣声，而瀑布周围植被的风吹动也增添了几分自然的韵味。这些声音交织在一起，构成了一首动人心弦的自然交响曲。黄果树瀑布的形态和声响相得益彰，共同展现了大自然的壮丽和神奇。

形态：非常宽，雄伟壮观，气势非凡。声响：声音大，盖过了人喧马斯。我们语文老师都检查过了，绝对对。

从形态 、声响方面描绘了黄果树瀑布，表现了黄果树瀑布雄伟壮观的特点。其中的“乐池”指山谷，“乐声”指水声。课文中的具体描述是：刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。

天下奇观，黄果树瀑布！ 黄果树瀑布，神州第一瀑！ 黄果树瀑布，您的最佳选择。 来到黄果树，让你拇指竖！ 黄果树瀑布阅读答案 黄果树瀑布声音的特点我读了黄果树瀑布的课文后，我才知道原来黄果树瀑布是那么气势非凡、雄伟壮观。

黄果树瀑布(五年级上册)优秀教师备课资料。

1、老师补充资料，（黄果树瀑布在夏季的时候，洪峰汇成巨瀑，宽81米，落差74米，直泻到犀牛潭，其势如万马奔腾，汹涌澎湃，极为壮美，它堪称亚洲最大的瀑布。著名地理学家徐霞客曾这样称赞次瀑布：“一溪悬捣，万练飞空”无瀑布能与次相比。这样壮美的景象也只有谁创作，引读总结第一节。

2、我们今天要去游览的是我国第一大瀑布，也是亚洲的瀑布---黄果树瀑布。板书：黄果树 （出示课件） 师简介黄果树瀑布：在贵州省镇宁市布依苗族自治县境内。形成原因：县城西南 15 千米有条白水河这里高山重叠，河水从东北山岭中夺路而出。

3、五年级语文《黄果树瀑布》的教学重点及安排如下：整体教学目标：引导学生深入理解课文，掌握生字，通过朗读、背诵等练习，感受黄果树瀑布的壮美以及大自然的生机。具体课时安排：第一课时 学习生字与初读课文：学生需读准生字，读通句子，理解词语，掌握课文第一段的主要内容。

4、瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨撒金街”的奇景。黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走，一直来到谷底。

小学二年级语文《看黄果树瀑布》教案及教学反思

1、《看黄果树瀑布》教案及教学反思 教案：导入新课：方法：展示黄果树瀑布的图片，引导学生感受瀑布的壮观与美丽。目的：培养学生的审美情趣，同时引出课题，激发学生的学习兴趣。生字教学：重点：教授本课生字，确保学生能够正确书写并理解其含义。方法：儿歌法：通过念儿歌的方式帮助学生记忆生字，如“挺”字。

2、根据新《语文课程标准》的指引，教学应考虑学生原有的知识水平。在教授《看黄果树瀑布》一课时，考虑到学生对黄果树瀑布了解不多，我首先展示了黄果树瀑布的图片，让学生感受瀑布的壮观美丽，进而引出课题。此举不仅培养了学生的情感，也暗示了课文的主题。本节课的重点在于教授生字，符合新大纲的要求。

3、小学二年级语文《瀑布》教学反思 《瀑布》是北师大教材二年级下册第十一单元《清清的水》中的一篇主体课文。它是一首写景诗歌，叶老先生按由远及近的顺序，描写瀑布的声音之大、颜色之美、雄姿之奇，字里行间透露出作者见到瀑布时的惊喜、激动、赞叹之情，表达了作者对瀑布这种大自然壮丽景观的赞美。