踢毽子比赛作文（踢毽子比赛优秀作文）

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• 1、踢毽子比赛作文
• 2、描写踢毽子的作文
• 3、踢毽子作文

踢毽子比赛作文

1、踢毽子比赛作文1 这个双休日天气真好，我在爸爸妈妈的厂门前踢毽子，隔壁店有个姐姐，于是我便对姐姐说：“姐姐，我们来踢毽子比赛吧！”姐姐爽快地答应了。说好规则后，激烈的踢毽子比赛就开始了。 由我先踢。我先把毽子往上一扔，毽子就像蝴蝶一样飞了上去，我赶忙抬起脚对准落下来的毽子，啪的一声响，我的侧脚面稳稳地接住了毽子。

2、踢毽子比赛作文 （一）盼星星，盼月亮，我终于盼到了这一天，最近呀！我们学校要进行一场踢毽子比赛。随着一阵美妙的铃声，同学们纷纷来到操场，大家站着整齐的队伍，“请参赛选手登场”张老师用有磁性的声音说。

3、踢毽子比赛 在一堂充满活力的体育课上，我们班级举行了一场别开生面的踢毽子比赛。这次比赛不仅锻炼了我们的身体，更增进了同学间的友谊，让我们收获了欢笑与成长。赛前准备 赛前，教室里弥漫着紧张而又兴奋的气息。各组选手都在摩拳擦掌，跃跃欲试。

4、马上就要踢毽子比赛了，我暗暗下定决心，一定要好好练习，争取取得好成绩。回到家，我迫不及待地从书包里拿出一个毽子，那是一个桔黄色的鸡毛毽子。我把它抛起来，目不转睛地盯着它，等它落下时，我抬起脚一踢，可是没踢到。

5、然而，好景不长，在一次踢击中，毽子不慎飞到了栏杆上，李明急忙伸腿去救，可惜未能如愿，毽子最终落地。尽管如此，同学们还是为他送上了热烈的掌声。张老师接力上阵：紧接着，张老师也加入了比赛。她从容地掂了掂手中的毽子，轻轻向上一扔，毽子稳稳地落在了她的脚上。

6、友谊第一：经过这场激烈的比赛，我深刻体会到了“友谊第一，比赛第二”的真谛。虽然比赛结果重要，但更重要的是同学们在比赛中展现出的团结、互助与欢笑。共同成长：这次踢毽子比赛不仅让我们锻炼了身体，更在欢声笑语中加深了彼此之间的了解和友谊。

描写踢毽子的作文

比赛开始了，线锦华和我负责踢，孙豪杰负责接毽子。我们两个你来我往，踢毽子的速度也越来越快，毽子在空中飞舞，我们三个都沉浸在踢毽子的乐趣中。比赛结束时，线锦华和我一共踢了30多个，而孙豪杰接了50多个，虽然没有赢，但我们都很开心。踢毽子不仅锻炼了我的协调能力，还让我学会了坚持和勇敢面对挑战。通过这次比赛，我更加坚定了我热爱踢毽子的决心。

一会儿，毽子向右边飞去，眼看就要着地了，就在这千钧一发的时刻，李小民力挽狂澜，机灵的身子迅速地向后一弯腰，一伸腿，再往上一提，毽子就像被磁铁吸住似的，被机灵的李小民轻易接住了。

看到同学们踢毽子踢得欢，我决定在上周星期六买了一个毽子。回到家中，我迫不及待地拿起毽子，模仿同学们的踢法，但毽子似乎并不听从我的指挥，像是故意跟我作对。我踢了几次，每次都差一点点就要掉到地上，仿佛在对我发出挑战，让我感到有些挫败。我决定不轻言放弃，决心要征服它。

当小丽踢至兴奋时，她变换花样，左右脚交替踢毽，前后左右来回翻飞，毽子如同精灵般围绕在她身边欢跃，轻盈而灵动。她的动作连贯流畅，如同行云流水，让人赏心悦目。踢毽子时，小丽的眼神专注，身体协调，每一个动作都显得恰到好处。

小女孩扎着马尾辫，轻快地走到空旷的场地中央，双手将毽子轻轻一抛。毽子在空中划出一道弧线，她敏捷地抬起右脚，脚尖精准地踢向毽子底部，毽子瞬间高高飞起。紧接着，她迅速调整姿势，左脚稳稳落地，右脚再次快速抬起，连续不断地踢着毽子。

踢毽子作文

1、张老师踢毽子的动作娴熟而优雅，眼睛紧紧盯着上下翻飞的毽子，胸前的校徽在阳光下闪烁着光芒。随着毽子数量的不断增加，张老师的脸上也露出了开心的笑容。当踢到五十个时，张老师的脸颊已经微微泛红，但她的动作依然稳健有力。同学们在一旁为她加油鼓劲，当她成功踢到七十个时，整个操场都沸腾了。

2、小学三年级关于踢毽子作文篇一 最近校园里掀起了一股踢毽子风。你看，操场上、树荫下到处可以看到踢毽子同学娇健的身影：只见他们把毽子往上一扬，就左一脚，右一脚，前一脚，后一脚的把毽子踢得像一只只蝴蝶在他们的身边飞来绕去，我看着他们轻松快乐的样子，不禁脚也痒痒的。

3、踢毽子比赛 在一堂充满活力的体育课上，我们班级举行了一场别开生面的踢毽子比赛。这次比赛不仅锻炼了我们的身体，更增进了同学间的友谊，让我们收获了欢笑与成长。赛前准备 赛前，教室里弥漫着紧张而又兴奋的气息。各组选手都在摩拳擦掌，跃跃欲试。

4、这场踢毽子比赛真有趣啊！既丰富了课外生活，又增进了师生之间的情感。今天下课，王老师和杨帆在操场上举行踢毽子比赛，围观的同学可真多啊！杨帆先踢，只见她右手的食指和中指夹着毽子的底部，然后向上一抛，五彩的毽子飞到了天空中，一会儿又落了下来，杨帆曲腿，稳稳地接住了毽子。

5、活动场景生动描绘： 同学们三五成群，围成一个个小圈子，欢声笑语不断。 色彩斑斓的毽子在空中上下翻飞，如同灵动的蝴蝶，在阳光下翩翩起舞。个人参与体验： 最初，我作为旁观者被踢毽子的同学们吸引，随后加入其中。 初次尝试时显得笨拙，毽子不听使唤，多次失败。